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La Antártica es parte del contenido oficial de las Escuelas en Venezuela


Venezuela incluye dentro de sus textos escolares oficiales el tema antártico, tras aprobar el uso del libro Juguemos en la Antártida como contenido básico oficial del currículo de preescolar y primer grado de la educación primaria el cual busca despertar la imaginación de los alumnos mientras aprenden curiosidades científicas sobre el continente de hielo lo que fue motivo suficiente para que el Ministerio del Poder Popular para la Educación (Mppe), a través del Programa Canaima Educativo, aprobara el uso de estos libros.

“Esto permitirá el acceso al material digital en las canaimitas y los equipos de computación, bien sea descargando el documento en el escritorio o consultando la versión en línea”, aseguró Ivonne Fernández, coordinadora de Integración de la Ciencia, la Tecnología y los Saberes a la Comunidad del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (Ivic).

El libro narra la historia de un oso polar, perdido en la Antártida, un relato fantástico publicado en el 2013 por Ediciones Ivic que forma parte de la iniciativa forma parte del proyecto Antártida en la escuela, desarrollado por el Ivic.
En la primera etapa, Antártida en la escuela consistió en la implementación de los libros Juguemos en la Antártida, conformados a su vez por un «Manual del docente» y una «Guía para el estudiante».
En estos textos, se ofrecen temas a tratar en las clases, los materiales requeridos y las indicaciones, orientando a los niños sobre los conocimientos expuestos por el maestro, siguiendo una serie de juegos y otros ejercicios lúdicos.
Entre las actividades contempladas se encuentran la elaboración de recursos educativos validados por investigadores de distintas disciplinas científicas y docentes, garantizando el componente pedagógico; su implementación en las escuelas, con el apoyo de las Zonas Educativas de todo el país; y la promoción de los resultados obtenidos.

El resultado de las pruebas piloto

El Centro de Educación Inicial  Simoncito fue uno de los escogidos como prueba piloto, específicamente los alumnos del Tercer Grupo del preescolar. En esta experiencia pionera participaron 2 docentes y 19 niños y niñas, quienes convirtieron su salón de clases en una especie de “base científica antártica” para jugar y aprender sobre el continente blanco.
Afirmar que el hielo es agua en estado sólido y permanecer vestidos con abrigos para resguardarse del frío a pesar del calor del día, fueron algunas de las vivencias de los estudiantes que han cautivado a los docentes de esta sección del preescolar.
El equipo coordinador de este grupo estuvo conformado por Enrique Torres y Mayra Montilla, jefe y docente de la Unidad de Divulgación y Socialización de la Física del Ivic, respectivamente, quienes acompañaron a los participantes en la realización de las diversas asignaciones de los libros: vídeos, lecturas dirigidas, exposiciones, charlas, manualidades y un sin fin de juegos.

La Escuela Básica «Fermín Ruiz Valero» del estado Mérida, fue el segundo recinto seleccionado para la implementación de los libros Juguemos en la Antártida.
Hasta 3 veces por semana, durante 35 minutos por cada sesión, los estudiantes interactuaron con sus maestros en torno a las vivencias del osito Polo perdido en el Cono Sur.
Buscar por su cuenta el cuento en internet para discutirlo en clase y contar anécdotas sobre los pingüinos, han sido algunas de las incontables reacciones de los alumnos ante esta novedosa propuesta.
Las tres secciones del primer grado de educación primaria participaron en la dinámica. Más concretamente, 6 docentes y 75 niñas y niños, quienes compartieron su experiencia con el grupo mirandino a través de Skype, haciendo posible el intercambio de opiniones y preguntas con investigadores del Ivic que han efectuado expediciones científicas en la Antártida.

La intención, a largo plazo, es extender el proyecto a todo el territorio nacional, aprovechando la masificación de las canaimitas y el aval del Mppe, informó Fernández.

 Venezuela en el continente blanco

Pese a los miles de kilómetros que la separan de Venezuela, la Antártida es de especial interés al estar consagrada a la investigación científica y la paz mundial. Todas las tierras y barreras de hielo ubicadas al sur del paralelo 60˚S son territorio antártico, el cual posee el mayor reservorio de agua dulce del planeta y es uno de los lugares donde la relación atmósfera-océano impone condiciones únicas para el funcionamiento de la dinámica global; por lo tanto, la Antártida es indispensable para garantizar la existencia.

El llamado sexto continente se rige por el Tratado Antártico, suscrito en 1959 por Argentina, Australia, Bélgica, Chile, Estados Unidos, Francia, Japón, Noruega, Nueva Zelanda, Reino Unido, Sudáfrica y la Unión Soviética. Cuenta con miembros consultivos, miembros adherentes y miembros observadores. Venezuela ingresó al Tratado Antártico en el año 2000 y desde el 2008 el Centro de Oceanología y Estudios Antárticos (Coea) del Ivic ha organizado nueve expediciones con el apoyo de Ecuador, Brasil, Chile, Uruguay y Argentina. En la actualidad, Venezuela es miembro adherente.
La historia de un oso polar que viaja a la Antártida por equivocación en busca de comida, es mucho más que un cuento infantil para entretener a los lectores: representa una fabulosa oportunidad para divulgar y socializar el conocimiento antártico, inspirándose en los ideales de justicia cognitiva y democratización del conocimiento y saberes, y valiéndose del potencial cautivador de la literatura. @prensaantartica

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Para ver el contenido en formato pdf pincha aquí

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